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| 高职“双创”教学体系的构建——以化工生物技术专业为例 | |
| 引用本文： | 符荣.高职“双创”教学体系的构建——以化工生物技术专业为例[J].辽宁高职学报,2023(4):29-32. |
| 作者姓名： | 符荣 |
| 作者单位： | 辽宁石化职业技术学院 |
| 基金项目： | 辽宁省教育科学“十四五”规划2021年度立项课题（JG21EB222）； |
| 摘 要： | 伴随着我国高校创新创业教育的不断深入与开展，对于课程教学体系建设也有了更多、更新的需求。辽宁石化职业技术学院化工生物技术专业针对以往实践教学环节中带有普遍性的问题，以目标为导向，以科学统筹为基础，以层次清晰为原则，将实践教学分为课内实验实训、课外创新创业实践与企业学习实践三部分，取得了较好成效。 |
| 关 键 词： | 高职教育 创新创业教育 化工生物技术专业 实践教学 |