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| 谈如何借助单元整合阅读优化小学语文阅读教学 | |
| 引用本文： | 徐丽平.谈如何借助单元整合阅读优化小学语文阅读教学[J].中华活页文选(教师版),2023(5):22-24. |
| 作者姓名： | 徐丽平 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市东海县实验小学 |
| 摘 要： | 书籍是人类进步的阶梯，对于小学生而言，良好阅读习惯的养成更是关系其未来长期发展的重要因素。因此，从小学语文阅读教学的角度来深入探讨当下的素质教育，就必须强调小学生阅读思维、方法以及与之相对应的写作、交流等方面的语言能力，帮助小学生从单元整合阅读的角度，更加系统地树立起正确的对阅读的认知。 |
| 关 键 词： | 单元整合阅读 小学语文 优化 |