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| 基于融合能力培养的小学道德与法治教学策略分析 | |
| 引用本文： | 范长娟.基于融合能力培养的小学道德与法治教学策略分析[J].中华活页文选(教师版),2023(11):157-159. |
| 作者姓名： | 范长娟 |
| 作者单位： | 山东省青岛市胶州市福州路小学 |
| 摘 要： | 融合能力对小学生的发展至关重要。不论是在哪一学科的教学中，都应为学生构建完善的展示平台，给予学生相应的表现机会，增强他们的学习能力。针对道德与法治教学来看，可以增强学生的道德素质，通过学科知识及相关知识的融合，可以促进学生知识、能力和思维等方面的发展，为其将来的学业奠定基础。 |
| 关 键 词： | 融合能力 小学生 道德与法治 |