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| “儿童的语文”视域下学生自主学习教学策略探究 | |
| 引用本文： | 孟文侠.“儿童的语文”视域下学生自主学习教学策略探究[J].中华活页文选(教师版),2023(8):127-129. |
| 作者姓名： | 孟文侠 |
| 摘 要： | “儿童的语文”视域下学生自主学习能力培养强调从儿童视角展开教学设计，通过情趣化、生活化、游戏化教学情境营设来传播语文课程价值，激发学生语文学习兴致，实现读写能力迁移。文章撷取了部编教材相关教学片段，从转变教学理念、聚焦课前设计、活化课堂情境、引入小组交流、重视课外拓展等方面着手，探究了小学阶段学生语文自主学习策略，以期对广大小学语文教育工作者在教学实践中有所启示，为提升学生语言能力、提高核心素养奠定坚实基础。 |
| 关 键 词： | 自主学习 “儿童的语文” 语文 |