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| 民间游戏融入幼儿一日活动的实践 | |
| 引用本文： | 张华.民间游戏融入幼儿一日活动的实践[J].家教世界,2023(3):13-14. |
| 作者姓名： | 张华 |
| 摘 要： | <正>对于孩子来说，游戏占据了他们日常生活的大部分时间。在很大程度上，幼儿教育也是通过幼儿教师引导孩子玩游戏来实现的。这就是所谓的“寓教于乐”。幼儿教育完美地体现了这个词的真正含义。民间游戏是孩子们生活和学习中不可或缺的一部分，也是孩子们童年的美好回忆。即使他们日后长大成熟，他们小时候玩过的游戏仍然留在他们的记忆中。那些具有强烈生活特色和氛围的民俗游戏，不仅伴随着孩子的成长，也在一定程度上开发了孩子的智力，给他们带来了独特的游戏体验和乐趣。 |