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| 小学语文教育中学生个性的培养路径探究 | |
| 引用本文： | 唐丽莹.小学语文教育中学生个性的培养路径探究[J].中华活页文选(教师版),2023(4):67-69. |
| 作者姓名： | 唐丽莹 |
| 作者单位： | 昆山高新区美陆小学 |
| 摘 要： | 小学是培养学生个性的重要阶段。所谓个性就是学生的独特之处，集中体现在学生的思维模式、情感认知等方面。小学语文教学能够丰富学生的认知，拓展学生的知识边界，锻炼学生的思维能力，帮助学生形成属于自己的独特的感性认知与理性认识，最终成长为一个具有独特个性、人格健全的人。小学语文教师应重视学生个性与思维的培养，为学生打造个性展示的平台，鼓励学生的创新思维与批判性思维，促进学生个性的发展，让学生体会到语文的魅力。 |
| 关 键 词： | 小学语文 个性培养 路径 |