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浅析绘本疗法与新生代大学生心理健康教育
引用本文:董瑾.浅析绘本疗法与新生代大学生心理健康教育[J].图书馆界,2012(5).
作者姓名:董瑾
作者单位:深圳大学城图书馆,广东深圳,518055
摘    要:在分析新生代大学生心理健康状况的基础上,将阅读疗法原理同新生代大学生的特点相结合,介绍了绘本疗法的概念和原理,探讨了图书馆针对新生代大学生开展绘本疗法服务的可行性,并结合图书馆服务对开展绘本疗法提出具体建议。

关 键 词:绘本疗法  新生代大学生  心理健康
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