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| 改进课堂教学 提高口语技能──对情景教学的探索 | |
| 引用本文： | 于晓辉.改进课堂教学 提高口语技能──对情景教学的探索[J].青海教育,1999(5). |
| 作者姓名： | 于晓辉 |
| 摘 要： | 英语课是一门实践性很强的学科，语言是交际工具，我国初中英语的教学目的是使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力。在英语教学的初级阶段，尽可能创造情景进行听说实践；使课堂教学接近于运用外语进行交际活动，不仅可以提高学生的学习兴趣，而且有助于加速语言技能培养，可以使教师教得生动活泼，学生学得轻松愉快。近年来，我对情景教学作了一些探索，力求每一堂课都让学生在欢乐的气氛中获取知识，领会和使用所学的语言材料，结果表明情景教学有利于使学生通过大量的练习，养成说英语的习惯，培养用英语进行思维的能力，并… |
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