|
|||||
|
|
| 让学生在数学评价中快乐成长 | |
| 引用本文： | 李秀果.让学生在数学评价中快乐成长[J].山东教育,2004(34):37-38. |
| 作者姓名： | 李秀果 |
| 作者单位： | 临沭县临沭镇中心小学 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》指出：“数学评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教学，应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。对数学学习的评价要关注学生的结果，更要关注他们在教学活动中所表现出的情感和态度，帮助学生认识自我，建立信心”。在新课程实施中，如何通过评价使学生的自尊心、自信心得到保护， |
| 关 键 词： | 了解学生 数学学习 助学 数学评价 评价目标 《数学课程标准》 新课程 激励 成长 评价体系 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |