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| 对翻转课堂“多极化趋势的加强”的反思 | |
| 作者单位： | ;1.唐山市开滦第一中学 |
| 摘 要： | 课程改革要求提高教学效率,转变教师的授课方式,实现学生成才模式的变革;翻转课堂是先学后教;在翻转课堂模式下,教师更多的是指导者和知识的传递者。 |
| 关 键 词： | 翻转课堂 导学案 “多极化趋势的加强” |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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