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创设情境 口创文本——《观潮》教学实录及点评
引用本文:刘文芬,王丽玲.创设情境 口创文本——《观潮》教学实录及点评[J].小学教学设计,2004(Z2).
作者姓名:刘文芬  王丽玲
作者单位:湖北 (刘文芬),湖北(王丽玲)
摘    要:一、激趣引题,揭题入境师:请大家看一个画面(课件播放人山人海的景象)。画面上人头攒动、人山人海,同学们猜一猜:人们想看什么?生1:人们可能来看球赛。生2:人们可能来看龙舟比赛。师:老师告诉同学们,人们是来浙江省海宁市盐官镇观看一年一度的钱塘江大潮。(板题:观潮)看了课题,同学们的小脑瓜里一定产生了不少小“问号”吧?谁先提出来?生1:我想知道为什么这么多人都来看大潮?生2:我想看看钱塘江大潮是什么样的?师:看来同学们都想看看钱塘江大潮,老师就带领大家到钱塘江大堤前先一睹为快。犤评:开头通过欣赏画面,让学生猜一猜,问一问,能激发…

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