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《C语言程序设计》教学探讨
作者单位:
辽宁石化职业技术学院
摘 要:
C语言作为一种重要的编程工具,越来越受到计算机专业基础教育的重视。针对学生学习中存在的问题,从培养学生的学习兴趣入手,改进教学策略;加强实验教学;克服定势思维;注重言传身教;努力培养学生的创新能力和实际编程能力。
关 键 词:
C语言
程序设计
兴趣能力
教学策略
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