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| 浅谈化学新课导入的教学艺术 | |
| 引用本文： | 杨玉侠.浅谈化学新课导入的教学艺术[J].学周刊C版,2013(1):100-101. |
| 作者姓名： | 杨玉侠 |
| 作者单位： | 河北青龙逸夫学校(第三中学) |
| 摘 要： | 教学有法,教无定法。新课教学能否成功,导课艺术是关键。良好的开端是成功的一半,导课设计科学合理、新颖独特,能在第一时间集中学生的注意力,自然、有效地渗透主题,引导学生愉快地进入学习情境。下面就新课导入的教学艺术,结合实践谈几点体会。一、以化学史料导课在化学发展的历史长河中,曾经涌现出许许多多的化学家,他们每发现一种元素,每 |
| 关 键 词： | 教学艺术 导课艺术 学习情境 中学生 新课教学 科学合理 引导学生 化学家 新课导入 化学史 |
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