|
|||||
|
|
| 谈小学数学课堂教学中的问题意识的培养 | |
| 引用本文： | 武水亮.谈小学数学课堂教学中的问题意识的培养[J].华章,2013(32). |
| 作者姓名： | 武水亮 |
| 作者单位： | 河南省漯河市邵陵区翟庄中心小学,河南 漯河,462000 |
| 摘 要： | 现在的学生普遍存在问题意识。一位心理学教授通过调查发现，上课时学生能主动提出问题的潜在意识，远不如解决问题的能力强。上课时能独立提出问题的学生更是极少数。培养学生的问题意识将有助于学生创新思维、创新意识和创新精神的培养。著名教育家陶行知曾说过：“发明千千万，起点一个问”可见，问是知之始。那么在小学数学教学中怎样培养学生的问题意识呢？下面就谈几点对学生问题意识培养的认识。 |
| 关 键 词： | 小学数学 课堂教学 问题意识 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |