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大学生聆听音乐重塑——音乐感知能力的培养
引用本文:李姗姗.大学生聆听音乐重塑——音乐感知能力的培养[J].黄河之声(科教创新),2019(8).
作者姓名:李姗姗
作者单位:河南牧业经济学院,河南 郑州,450000
摘    要:改革开放以来,我国教育水平迅速提升,素质教育在社会发展的驱动下取得了相当不错的成就。以大学阶段为例,由传统的书本教育模式逐渐发展为多样式的教育模式,更加注重学生综合素质的培养。其中音乐作为主要科目之一,在培养学生的艺术鉴赏能力和学习能力方面具有重要作用,随着社会环境的快速变化,大学音乐课堂逐渐向培养学生音乐感知能力培养方面发展,本文就基于此进行探究。

关 键 词:大学音乐  感知能力  培养
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