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| 浅谈中小学艺术课程建设与教学改革——童谣音乐校本课程开发 | |
| 引用本文： | 曹静.浅谈中小学艺术课程建设与教学改革——童谣音乐校本课程开发[J].黄河之声(科教创新),2019(4). |
| 作者姓名： | 曹静 |
| 作者单位： | 湖南省浏阳市奎文实验小学 |
| 摘 要： | 纵观我国中小学音乐教育,程式化的育人方式导致音乐教学中存在严重的技术化倾向,童谣是中华优秀传统文化的重要内容。正是基于这样的考量,本文立足校本课程开发,以童谣为主要研究对象,从理论到实施等角度对童谣音乐校本课程的可行性进行分析。 |
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