|
|||||
|
|
| 高职院校声乐教学存在的问题及改革路径分析 | |
| 引用本文： | 谭巍.高职院校声乐教学存在的问题及改革路径分析[J].黄河之声(科教创新),2019(12). |
| 作者姓名： | 谭巍 |
| 作者单位： | 恩施职业技术学院 |
| 摘 要： | 在重视素质教育的21世纪,学校艺术教育已经越来越被人们所关注,而高职声乐教学在学校艺术教育更是占据着重要的地位。与此同时声乐教学在高职艺术教育教学中也越来越受到关注,它既是我国艺术教学的重要内容,又是高职声乐素质教育的中心环节。在高职的音乐教学中要将传统的声乐教学贯穿始终,不断地将其深化,这种教学方法不仅能够增强学生的音乐热情,让学生体会声乐的精华之处,还可以提升其对于音乐学习的自豪感、归属感。本文主要讲述如何在高职声乐领域的教育教学中的问题以及如何让改进问题,增强学生学习声乐的积极性,进而不断的深化声乐教学。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |