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| 声乐心理学在声乐教学中的应用研究 | |
| 引用本文： | 魏赟露.声乐心理学在声乐教学中的应用研究[J].黄河之声(科教创新),2019(5). |
| 作者姓名： | 魏赟露 |
| 作者单位： | 广州工商学院,广东 广州,510850 |
| 摘 要： | 声乐心理学主要研究的是教师与学生、演唱与实践、以及师生的教与学。声乐演唱发声有其内在规律,而声乐心理学正好是研究这方面的,能够很好地帮助师生理解。同时,声乐心理学对高校的声乐教学和学生的学习能力都有很好的促进作用。声乐心理学的运用主要是对声乐学习者的心理方面进行研究,从而帮助其提升声乐学习效果。对此,本文将对声乐心理学的概况进行简要阐述,并谈一谈声乐心理学在高校中的具体应用。 |
| 关 键 词： | 声乐心理学 声乐教学 运用研究 |
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