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语篇视角下的小学英语词汇教学实践
引用本文:
林红蕾.语篇视角下的小学英语词汇教学实践[J].小学教学设计,2023(15):56-59.
作者姓名:
林红蕾
作者单位:
浙江省温州市平阳县教师发展中心
摘 要:
词汇是语言的基本组成单位,是语言活动的基础。本文通过巧用语篇话题,复习激活关联词汇;创设语篇语境,整体感知理解新词汇;设计语篇支架,结构化运用新词汇等教学实践,以期解决词汇教学中存在的问题,进而提高小学英语词汇教与学的效果。
关 键 词:
语篇视角
小学英语
词汇教学
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