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| 用设计思维 构建数据与现实的桥梁——《看图找关系》教学与思考 | |
| 引用本文： | 林芳君.用设计思维 构建数据与现实的桥梁——《看图找关系》教学与思考[J].小学教学设计,2023(11):34-36. |
| 作者姓名： | 林芳君 |
| 作者单位： | 广东省深圳市福田区东海实验小学 |
| 摘 要： | <正>【教学内容】北师大版六年级上册“数学好玩”第2课时。【教学目标】本课主要是引导学生经历分析汽车速度变化、足球场内声音变化的过程；读懂一些用来表示数量关系的图表，能从图表中获取有关信息，学会分析量与量之间的关系；了解图表在生活中的应用，能看懂用图来描述的事件或行为，体会数学图形语言简洁明了的特点，增加数学应用的意识。 |