| 就业优先视角下就业指导课程思政元素价值挖掘研究 |
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| 引用本文： | 杨玉仁,焦春鑫.就业优先视角下就业指导课程思政元素价值挖掘研究[J].牡丹江教育学院学报,2023(6):69-73. |
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| 作者姓名： | 杨玉仁 焦春鑫 |
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| 作者单位： | 1. 中国政法大学;2. 甘肃政法大学 |
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| 基金项目： | 甘肃省教育科学规划“党的二十大精神阐释”专题研究：“人才强国战略背景下大学生志愿服务的质量提升研究”(项目编号：GS[2023]GHB0005)； |
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| 摘 要： | 课程思政元素在就业指导课程中的渗透是提升学生就业素质的重要方式。高校立足“三全育人”格局，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，落实“立德树人”根本任务。以就业指导课程赋能，全力打通“双创”的最后一公里，实现高质量更充分就业。基于高校就业指导课程思政建设现状，充分运用中华优秀传统文化资源，挖掘就业指导课程中的思政元素，创新教育方式，明确价值理念，提升课程站位，增强教育实效。深刻把握教育改革的内容和方向，遵循育人规律，完善育人机制，构建协同育人体系，强化育人功能，提升育人质量，真正实现“五育并举”融合就业育人。
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| 关 键 词： | 就业指导 课程思政 元素挖掘 全面发展 人才培养 |
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