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| 展开思辨品人物 当好志愿讲解员——五下《田忌赛马》思辨教学 | |
| 引用本文： | 温石坪,占桔林.展开思辨品人物 当好志愿讲解员——五下《田忌赛马》思辨教学[J].小学教学设计,2023(13):31-33. |
| 作者姓名： | 温石坪 占桔林 |
| 作者单位： | 1. 浙江省诸暨市海亮小学;2. 浙江省杭州市钱塘区听涛小学 |
| 摘 要： | <正>【教学目标】1.通过创设“应聘线上孙膑纪念馆志愿讲解员”的任务情境，了解《田忌赛马》的故事内容，评说赛马过程中的人物表现，并进一步通过图示、比较、推演等学习策略，重点体会孙膑指导田忌赛马的思维方法。2.通过创设“应聘线上孙膑纪念馆志愿讲解员”的任务情境，搜集更多体现孙膑谋略的故事，领略孙膑的超常智谋，激发学生阅读历史故事的兴趣。 |