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| 基于本土文化的小学双语多模态资源开发与利用 | |
| 引用本文： | 陈贤德.基于本土文化的小学双语多模态资源开发与利用[J].小学教学设计,2023(9):4-8. |
| 作者姓名： | 陈贤德 |
| 摘 要： | 课程方案提出的要将社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化等有机融入课程的要求，需要教师在课程实施的过程中加以实践落地。以跨文化为导向开展本土文化资源的搜集与创生，以多模态为呈现形式进行语篇的融合与创编，以用创结合为路径实施学教的变革与创新，是基于本土文化的小学双语多模态资源开发与利用的三条路径。 |
| 关 键 词： | 本土文化 多模态 双语书 跨文化 |