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15门医学课程考试试卷质量评价与探讨
引用本文:余仙菊,彭如宽,黄巨恩,卢凤娟.15门医学课程考试试卷质量评价与探讨[J].高教论坛,2004(2):86-89,85.
作者姓名:余仙菊  彭如宽  黄巨恩  卢凤娟
作者单位:广西医科大学,广西,南宁,530021;广西医科大学,广西,南宁,530021;广西医科大学,广西,南宁,530021;广西医科大学,广西,南宁,530021
基金项目:新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目《医学院校考试管理改革的研究与实践》,代号B61
摘    要:本文通过15门医学课程期末考试试卷质量的分析与评价,认为在运用教育测量技术进行考试质量分析时,必须根据考试的性质、目标及考试具体情况,选择合适的衡量标准作为参照,考试结果才能得以正确解释及应用。

关 键 词:试题质量  考试信度和效度  课程考试
文章编号:1671-9719(2004)02-0086-04
修稿时间:2003年12月20

Examination Paper Quality Evaluation and Probe of 15 Medical Courses
Yu Xian-ju Peng Ru-kuan,Huang Ju-en,Lu Feng-juan Guangxi medical university,Nanning.Examination Paper Quality Evaluation and Probe of 15 Medical Courses[J].higher education forum,2004(2):86-89,85.
Authors:Yu Xian-ju Peng Ru-kuan  Huang Ju-en  Lu Feng-juan Guangxi medical university  Nanning
Institution:Yu Xian-ju Peng Ru-kuan,Huang Ju-en,Lu Feng-juan Guangxi medical university,Nanning,530021
Abstract:Through the analysis and appraisal of the course paper quality of end-of-term exam of 15 medical courses, This article propose that when we use educational measure technology to have an examination quality analysis, We must choose the suitable criterion as a consult according to the nature, goal and concrete conditions of the test and so the test result can be explained and applied correctly.
Keywords:Item quality  The validity and reliability  Course examination
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