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| 让想象焕发孩子的生命动力——北师大版二年级语文(上)《植物妈妈有办法》的三处想象训练 | |
| 引用本文： | 吴慧慧.让想象焕发孩子的生命动力——北师大版二年级语文(上)《植物妈妈有办法》的三处想象训练[J].辽宁教育,2004(Z2). |
| 作者姓名： | 吴慧慧 |
| 摘 要： | “想象力比知识更重要。因为知识是有限的,而想象力概括着世上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉”。伟大的科学家爱因斯坦一语道出了想象的真谛。的确,想象能促进学生思维的发展,丰富学生语言的表达,更能推开学生创造力的大门。我们在小学语文教学中若能抓住想象的契机,便能制造语文教学的亮点,让学生的心灵插上翅膀,自由翱翔。我在教学《植物妈妈有办法》一课时,就创设了打开学生想象的情境,适时地进行了有效的想象训练。一、有情有境,学生乐于想象《植物妈妈有办法》是一首以自然常识为内容的诗歌,它以生动活泼的语言讲述了蒲公英… |
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