| 课程改革要求数学教师加强文化修养 |
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| 引用本文： | 魏明程,邢艳春,贺冬梅.课程改革要求数学教师加强文化修养[J].长春教育学院学报,2006,22(1):5-6. |
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| 作者姓名： | 魏明程 邢艳春 贺冬梅 |
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| 作者单位： | 长春教育学院,数学系,吉林,长春,130061 |
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| 摘 要： | 由新课程实施过程中发现的问题,看到基础教育课程改革对数学教师提出更多更高的要求,认为最终是对数学教师的文化修养程度提出了更高要求,对课程改革与数学教师文化修养之间的联系,从课改理念的理解、课程功能的落实及学习方式的改善三个方面作了说明.
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| 关 键 词： | 课改理念 课程功能 学习方式 文化修养 课程功能 改革要求 数学教师 加强 文化修养 Reforms Curriculum Teachers Mathematics Cultural Development Strengthening 改善 学习方式 课改理念 联系 基础教育课程改革 高要 程度 问题 发现 |
| 文章编号： | 1671-6531(2006)01-0005-02 |
| 修稿时间： | 2006年3月10日 |
Request for Strengthening Cultural Development of Mathematics Teachers in Curriculum Reforms |
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| Wei Mingcheng,Xing Yanchun,He Dongmei.Request for Strengthening Cultural Development of Mathematics Teachers in Curriculum Reforms[J].Journal of Changchun Education Institute,2006,22(1):5-6. |
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| Authors: | Wei Mingcheng Xing Yanchun He Dongmei |
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