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儿童人际冲突与自我调解冲突能力之我见
引用本文:钟俊燕,曾菁.儿童人际冲突与自我调解冲突能力之我见[J].铜陵职业技术学院学报,2010,9(1):24-25,29.
作者姓名:钟俊燕  曾菁
作者单位:江西理工大学,江西,赣州,341000
摘    要:通过观察儿童日常行为,了解其在人际冲突情境下的行为表现,进而研究人际冲突与攻击行为的关系。本次研究主要包括三个方面:1.儿童人际冲突的主要特点;2.儿童自我调解冲突能力的发展特点;3.如何发展儿童调解冲突的能力?研究发现儿童之间发生的人际冲突频繁,但冲突时间较短,而且很少引起暴力攻击行为,随着年龄的增长,儿童自我调节冲突的能力也在不断的增强,发生在同辈之间的人际冲突是儿童发展调节冲突能力的最佳环境,教师在冲突应提供必要支持,促进儿童人际交往能力的发展。

关 键 词:儿童  人际冲突  调解冲突能力

Views of Children's interpersonal conflict and conflict self-mediation capacity
Authors:Zhong Junyan  Zeng Qing
Abstract:
Keywords:
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