高中数学学习障碍调查分析 |
| |
引用本文: | 王秀彩.高中数学学习障碍调查分析[J].教育情报参考,2006(10):46-47. |
| |
作者姓名: | 王秀彩 |
| |
作者单位: | 江苏省新沂市王庄中学 |
| |
摘 要: | 一、问题的提出
1.高中学校大面积存在数学学习困难的学生已是不争的事实。他们为什么会产生数学学习障碍,他们的数学基础知识掌握得如何,他们的数学基本方法领会得怎样,他们的数学基本学习能力发展到什么地步,如何教学才能更好地消除他们的数学学习障碍……所有的这些都是我们必须面对而且不得不加以调查研究的重要课题;此外,如果我们能够帮助这部分学生树立学习信心,提高他们的学习成绩,对于控制流生工作也将大有帮助。本课题研究目的之一就是以点带面,摸清这部分学生的数学学习现状,找准形成数学学习障碍的原因,改进教学,以优化学生的理性思维,发展他们的数学学习能力。
|
关 键 词: | 数学学习障碍 高中学校 数学学习能力 课题研究 学习困难 知识掌握 数学基础 能力发展 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|