|
|||||
|
|
| 基于认知范畴理论谈英语词汇教学 | |
| 引用本文： | 李雪叶,肖莉.基于认知范畴理论谈英语词汇教学[J].考试周刊,2012(41):74-74. |
| 作者姓名： | 李雪叶 肖莉 |
| 作者单位： | 泸州医学院外国语学院,四川泸州,646000 |
| 摘 要： | 范畴化是认知语言学研究的核心内容．是人类认知世界及思想作用世界的重要的认知工具。其主要包括原型范畴理论和基本层次范畴理论，与二语词汇习得紧密相连．为学生学习英语提供更有效的方法，尤其对词汇习得有很好的指导作用。本文通过对范畴原型理论及层级理论的介绍．分析了该理论可以用于指导英语词汇教学．达到扩大词汇量并活学活用的目的。 |
| 关 键 词： | 范畴化理论 英语词汇教学 认知语言学 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |