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| 基于IPD模式的本科毕业设计全过程管理探索 | |
| 引用本文： | 王润云,徐建波,龚波.基于IPD模式的本科毕业设计全过程管理探索[J].当代教育理论与实践,2012(2):52-53. |
| 作者姓名： | 王润云 徐建波 龚波 |
| 作者单位： | 湖南科技大学计算机科学与工程学院 |
| 基金项目： | 湖南省教育厅项目(G21025);湖南科技大学大学生创新项目(KDXC1003);湖南科技大学校特色专业项目(G30902) |
| 摘 要： | 本科毕业设计是对学生动手能力综合训练的最好平台，也是学生在校期间的一个重要实践环节。如何用项目管理的方式，让学生完成一个端到端的本科毕业设计全过程，是论文重点研究的问题。论文首先从当前本科毕业设计现状和存在的问题分析入手，接着结合高校实际情况并借鉴IPD集成产品开发模式的原理方法，提出了本科毕业设计中跨专业团队的构建以及结构化流程模型原型。实践证明，这种用新理论指导本科毕业设计全过程的创新，是提高学生实际动手能力和培养复合型人才的一种有效方式。 |
| 关 键 词： | IPD 毕业设计 跨专业 结构化流程 |
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