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| 高中生职业成熟度对学习动机的影响 | |
| 引用本文： | 付正波,陈眺寰.高中生职业成熟度对学习动机的影响[J].考试周刊,2012(44):174-175. |
| 作者姓名： | 付正波 陈眺寰 |
| 作者单位： | 恩施市第一中学,湖北恩施,445000 |
| 摘 要： | 为了探索高中生学习动机存在的问题及职业成熟度对它的影响,本文以《高中生职业成熟度》和《高中生学习动机》为工具,对337名高中学生进行调查,结果表明：（1）高中生学习动机存在的问题是学习表现取向过高,学习兴趣过低;（2）高中生的职业成熟度越高,学习动机也越高;（3）职业主动性和功利性越低,独立性越高,学习表现取向越低;职业世界知识越高,学生的学习兴趣也越高。 |
| 关 键 词： | 高中生 职业成熟度 学习动机 |
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