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| 《品德与生活》教学中应体现“三性” | |
| 引用本文： | 黄雅芳.《品德与生活》教学中应体现“三性”[J].福建教学研究,2004(3):29-29. |
| 作者姓名： | 黄雅芳 |
| 作者单位： | 石狮市实验小学 |
| 摘 要： | 《品德与生活》课程标准指出：品德与生活课程是以儿童生活为基础，以培养良好品德，乐于探究，热爱生活的儿童为日标的活动型综合课程，它融合了思品、社会、劳动等多项内容．贴近学生的生活，关注了学生的体验与要求，不像以前上思品课只是单纯意义上的思想教育，而注意帮助学生解决的是一些比较迷茫和困惑的问题。因此，如何在《品德与生活》敦 |
| 关 键 词： | 《品德与生活》 课程标准 实效性 教学方法 针对性 小学 教学内容 |
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