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| 品德教学课外延伸教育“五结合” | |
| 引用本文： | 吴翠香.品德教学课外延伸教育“五结合”[J].福建教育,2007(6):59-60. |
| 作者姓名： | 吴翠香 |
| 摘 要： | 一、品德教学目标与班级奋斗目标相结合
教师可以把上一周品德课的行为目标作为当周或下一周的班级周目标之一，并限期对达标情况进行考核，对达标的学生在“班级阵地”栏中予以表扬。如教学人教版一年级下册《我为家人添欢乐》一课后，我们将行为目标以评价表的形式展现，在下一周内落实，并发挥家长的作用，让家长根据孩子的表现情况给予评价。评价表，我们是这样设计的—— |
| 关 键 词： | 教学目标 品德 教育 一年级 人教版 评价 行为 教师 |
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