主持人负责制:规划和控制--从省级教科规划课题的管理谈起 |
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引用本文: | 罗慧.主持人负责制:规划和控制--从省级教科规划课题的管理谈起[J].当代教育论坛,2006(14):42-43. |
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作者姓名: | 罗慧 |
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作者单位: | 湖南省教育科学规划领导小组办公室 |
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基金项目: | 全国高等教育科学规划项目 |
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摘 要: | 所谓主持人负责制,即指在省级教育科学规划课题中,按照公平竞争、择优支持的原则确立了科学研究的课题后,以主持人为主要管理目标,以管理为中心,以课题组为基本活动单位,进行课题组织、管理和研究活动的一种管理制度,这种管理具有跨度性(主持人的身份多样)、暂时性(随着课题的完成而终结)和可变性(主持人因特殊原因可更换)的特点.
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