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| 大学生元认知能力的培养——以物理教学为例 | |
| 引用本文： | 王颖,孙江,郭庆林.大学生元认知能力的培养——以物理教学为例[J].河北大学成人教育学院学报,2010,12(3):103-104. |
| 作者姓名： | 王颖 孙江 郭庆林 |
| 作者单位： | 河北大学物理科学与技术学院,河北保定071002 |
| 基金项目： | 高等学校特色专业建设点 |
| 摘 要： | 运用元认知理论指导教学对提高学生的学习效率,增强其自主学习能力有着重要意义。本文阐述了元认知研究理论,对大学生元认知能力培养的必要性进行了分析,并结合教学工作实践探讨了如何在物理教学中运用元认知策略进行教学设计,达到提高学生元认知能力的目的。 |
| 关 键 词： | 元认知 学习策略 物理教学 |
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