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| 浅谈学校教学管理艺术 | |
| 引用本文： | 杨育青.浅谈学校教学管理艺术[J].山西教育(综合版),2003(5):15-16. |
| 作者姓名： | 杨育青 |
| 摘 要： | 教学管理是科学,也是艺术,而科学和艺术的融合才是管理的最高境界。一个不懂管理艺术的学校领导,其工作实践就不可能有魅力,即吸引力、感染力、向心力、感召力、凝聚力。笔者多年来一直探究着教育的艺术,持之以恒地为之进行着不懈努力,特别是在近几年的教学管理实践中,更深深地感悟到:科学的管理制度是教学工作高效有序运行的良好前提,而管理者的情感、爱心和人格力量更是教学工作中具有创造性的隐性动力。 |
| 关 键 词： | 教学管理 学校管理 管理制度 教育机智 |
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