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| 提高作文水平的有效途径 | |
| 引用本文： | 张宜明.提高作文水平的有效途径[J].山西教育(综合版),2003(10):36-37. |
| 作者姓名： | 张宜明 |
| 摘 要： | 作文教学是语文教学的一个重要组成部分。学生的作文水平如何 ,又往往是衡量语文教学质量的一把尺子。长期以来 ,学生怕写作文 ,一提作文便愁眉苦脸 ;教师怕改作文 ,改作文犹如移山 ,费时费力 ,收效甚微。那么 ,怎样才能有效地提高学生的作文水平呢 ?笔者在作文教学中进行了以下几点尝试。一、拓宽学生的眼界写文章的基本要求有三个方面 :一是言之有物 ,言必有据 ;二是言之有情 ,言之有理 ;三是言之有文 (文采 ) ,言之有序 (条理 )。我们的学生经常诉苦“无话可说”、“没有什么东西可写”,他们认为自己的生活内容贫乏无味 ,不值得写进作文… |
| 关 键 词： | 语文教学 作文 教学质量 写作能力 思维能力训练 |
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