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| 服务过程应是高校图书馆发挥教育职能的主要途径 | |
| 引用本文： | 王振平.服务过程应是高校图书馆发挥教育职能的主要途径[J].情报资料工作,2004(Z1). |
| 作者姓名： | 王振平 |
| 作者单位： | 淮北煤炭师范学院图书馆 安徽 |
| 摘 要： | 文章系统分析了高校图书馆教育职能与读者服务过程的关系,揭示了高校图书馆发挥教育职能的特点与途径,论述了服务过程中蕴含的各种可以利用的教育因素和潜能,提出了把服务和育人有机结合,使之在服务过程中融为一体所必须解决好的几个问题。 |
| 关 键 词： | 读者服务 教育职能 文献信息 高校图书馆 |
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