几何画板与高中函数教学整合研究 |
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引用本文: | 吴仕勇,王天志,方奎.几何画板与高中函数教学整合研究[J].现代教育技术,2008(Z1). |
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作者姓名: | 吴仕勇 王天志 方奎 |
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作者单位: | [1]云南师范大学数学学院 [2]云南师范大学 [3]富源一中 |
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摘 要: | 数形结合的思想是几何画板与函数教学整合的切入点,通过几何画板动手实验是学生学习兴趣的激发点。通过教学整合,不但能突出函数教学的重点,突破教学的难点,而且能使学生学得开心,教师教得舒心,最终提高了函数教与学的双重效率。
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关 键 词: | 几何画板 函数 整合 |
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