“活动探究”在初中地理课堂中的运用 |
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引用本文: | 章二香.“活动探究”在初中地理课堂中的运用[J].地理教育,2014(1):42-43. |
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作者姓名: | 章二香 |
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作者单位: | 广东北江实验学校,512026 |
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摘 要: | 初中地理新课程标准要求改变地理学习方式,强调联系实际安排教学内容,引导学生从现实生活经历与体验出发,激发学生对地理问题的兴趣,培养地理学习能力,鼓励积极探究,使学生了解地理知识的功能和价值,形成主动学习的态度。随着地理课程改革的不断推进,地理教材发生很大改变,其中最大的变化体现在“活动”特别多,如中图版地理教材每章节开始都有一个课题、
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关 键 词: | 地理课堂 初中地理 活动探究 新课程标准要求 引导学生 地理课程改革 地理教材 学习方式 |
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