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| 农科学术型硕士研究生培养联盟的构建与实践——以河南科技学院为例 | |
| 引用本文： | 刘兴友.农科学术型硕士研究生培养联盟的构建与实践——以河南科技学院为例[J].河南科技学院学报,2013(10):23-25. |
| 作者姓名： | 刘兴友 |
| 作者单位： | 河南科技学院,河南新乡453003 |
| 基金项目： | 河南省高等教育教学改革研究项目“农学学科硕士研究生培养联盟的构建与实践”（2012SJGLX212） |
| 摘 要： | 根据我国现代农业和经济社会发展对高层次人才的需求，针对目前农科学术型硕士研究生培养存在的问题，借鉴国内外研究生培养模式的成功经验，构建了农学学科硕士研究生协同创新培养联盟，就创新能力指标体系构建、培养模式探索、导师队伍建设、培养基地建设等提出了具体的实施措施，并进行了积极探索，取得了较好的实践效果，为农科硕士研究生创新人才的培养提供了可借鉴的经验和模式。 |
| 关 键 词： | 农科 硕士研究生 协同创新 培养联盟 实践效果 |
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