|
|||||
|
|
| SEDCAR教学模式在卫生类院校双创团辅中的应用——以宁波卫生职业技术学院为例 | |
| 引用本文： | 陈燕娜.SEDCAR教学模式在卫生类院校双创团辅中的应用——以宁波卫生职业技术学院为例[J].晋城职业技术学院学报,2019,12(5):51-54. |
| 作者姓名： | 陈燕娜 |
| 作者单位： | 宁波卫生职业技术学院护理学院,浙江宁波,315000 |
| 摘 要： | 以宁波卫生职业技术学院为例,展示SEDCAR教学模式在双创团体辅导中的应用案例。通过创建学习情境、小组协作探讨、知识系统构建、个体应用检验与修正、推动反思与内化等教学环节,使双创教育紧密依托专业,实现专创融合,激发零基础学生产生创业灵感,培养学生结合大健康产业背景的创新创业能力,打造非综合类高职院校双创教育新模式。 |
| 关 键 词： | SEDCAR教学模式 创新创业教育 卫生类院校 大健康产业 团体辅导 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |