农科大学生科技创新能力培养模式的探索与实践——以安徽科技学院为例 |
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引用本文: | 詹秋文.农科大学生科技创新能力培养模式的探索与实践——以安徽科技学院为例[J].安徽科技学院学报,2016,30(5):85-88. |
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作者姓名: | 詹秋文 |
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作者单位: | 安徽科技学院农学院,安徽凤阳,233100 |
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基金项目: | 国家级卓越农林人才教育培养计划改革试点项目(教高函[2014]7号),安徽省名师(大师)工作室项目(2014msgzs157),安徽省省级学科建设重大项目(皖教秘科[2014]28号),安徽科技学院作物学重点学科经费资助项目(AKZDXK2015A03) |
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摘 要: | 本文在分析当前农科大学生科技创新能力培养现状的基础上,提出了一种培养模式,即强化农科专业思想教育,培养一种精神(吃苦耐劳的农学精神),创新两个体系(课程体系和保障体系),建立三维模式(导师制模式、产学研协同创新模式和自主科研实践锻炼模式).通过该培养模式的实践,农科大学生科技创新能力培养成效明显,为农科专业创新人才培养提供了一定参考借鉴.
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关 键 词: | 农科大学生 科技创新 能力 培养模式 实践 |
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