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| 《生命离不开水》教学设计 | |
| 引用本文： | 周志飞.《生命离不开水》教学设计[J].科学课,2004(11). |
| 作者姓名： | 周志飞 |
| 作者单位： | 南京市下关区小市中心小学 210000 |
| 摘 要： | 1.过程与方法:学会提取植物体内水的方法;初步学会安装“观察小草喝水”的装置。2.知识与技能:知道水是动物、植物和人体的组成部分,它在生命活动中起着重要作用;了解常见食物中的含水量。3.情感、态度与价值观:意识到水在生命活动中的重要性。教学准备:1.师生准备生命离不开水的资料,教师准备相应的课件。2.实验材料:试管、纱布、刀、小烧杯、记录纸、各种食物等。教学过程:一、导入1.一名学生配乐诗朗诵:“因为有你,小草变得嫩绿;因为有你,鱼儿变得欢畅……”让学生猜猜诗中赞美的是谁?2.讨论:为什么水能让小草变得嫩绿,鱼儿游得欢畅呢?(… |
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