“案例、实践、自主学习”的教学模式在“概论”课教学中的应用探析 |
| |
引用本文: | 张小明.“案例、实践、自主学习”的教学模式在“概论”课教学中的应用探析[J].教育与职业,2012(18):122-124. |
| |
作者姓名: | 张小明 |
| |
作者单位: | 梧州学院社科部,广西梧州,543002 |
| |
基金项目: | 2009年新世纪广西教改工程“十一五”第五批立项项目,2009年梧州学院教改重点项目,2008年梧州学院精品课程 |
| |
摘 要: | "教材、课堂、教师"的传统教学模式制约了教学内容的丰富多彩性、课堂教学的动态生成性和教学过程的互动双向性。"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"(以下简称"概论")课教学要改变传统的教学模式,构建以案例教学为主导、实践教学和自主学习为突破口的"案例、实践、自主学习"的新型教学模式,增强"概论"课教学的实效性。
|
关 键 词: | “概论”课 教学模式 案例 实践 自主学习 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|