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网络环境下高职高专培养英语自主学习能力的探索与实践
引用本文:张卫萍,汤丹.网络环境下高职高专培养英语自主学习能力的探索与实践[J].教育与职业,2012(18):99-101.
作者姓名:张卫萍  汤丹
作者单位:1. 顺德职业技术学院外语系,广东 佛山,528300
2. 长沙师范学校外语系,湖南 长沙,410100
基金项目:顺德职业技术学院校级科研课题
摘    要:文章以建构主义学习观为理论依据,通过调查分析网络环境下影响学生英语自主学习能力的因素,探讨了在网络环境下高职高专实施个性化、探究式、合作式等自主学习策略,从而有效培养学生英语自主学习能力。

关 键 词:网络环境  高职高专  英语自主学习  因素分析  策略
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