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| 谈新课程背景下小学语文有效性教学的基本策略 | |
| 引用本文： | 王军艳.谈新课程背景下小学语文有效性教学的基本策略[J].中国基础教育研究,2010,6(7):170-170. |
| 作者姓名： | 王军艳 |
| 作者单位： | 湖北省当阳市实验小学,当阳444100 |
| 摘 要： | 追求“有效教学”，关注学生发展，打造高效课堂是当前新课程改革研究的重点和追求的目标。单就语文学科教学而言，所谓有效性教学就是在有限的教学时间里，能让学生获得较多的语文基础知识，听、说、读、写能力得到较大的提高与发展，学习态度和习惯得以养成。为此，本文拟就新课程背景下小学语文有效性教学的基本策略谈谈笔者的一孔之见。 |
| 关 键 词： | 有效性教学 新课程背景 小学语文 语文基础知识 学生发展 新课程改革 有效教学 高效课堂 |
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