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| “行动导向”教学模式在高职课改中的应用研究——以玩具外型设计与制作课程为例 | |
| 引用本文： | 甘庆军,卢飞跃,渠川钰.“行动导向”教学模式在高职课改中的应用研究——以玩具外型设计与制作课程为例[J].番禺职业技术学院学报,2011(3):13-19. |
| 作者姓名： | 甘庆军 卢飞跃 渠川钰 |
| 作者单位： | 广州番禺职业技术学院机电系,广东广州,511483 |
| 摘 要： | 借鉴德国＂行动导向＂教学模式,在基于＂工作过程系统化＂的课程体系中,通过＂玩具外型设计与制作＂课程的教学实践,总结出以职业行动能力为导向,以任务驱动为形式,教师引导、学生参与,并实施工作过程与结果多元化考核方式的＂行动导向＂教学模式,为我国高职课程改革的具体实施提供有意义的参考经验。 |
| 关 键 词： | 行动导向 高职 玩具 工作过程系统化 |
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