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| “大师”缺失是因为失去了人本教育 | |
| 引用本文： | 张中山.“大师”缺失是因为失去了人本教育[J].教育,2014(27):9. |
| 作者姓名： | 张中山 |
| 摘 要： | “大师”的出现一定是在自由的土地上。对于教育,每一位教师都是自由发言人和自由实践者,只要他把每名学生都当做不可复制的孤本,只要他在静静守候孩子们成长。自由就能百花齐放、百花争艳,每个孩子就能成为独立的思想者、开拓者。现在有多种原因,让教师套上枷锁,没有了自由的呼吸:一是教育的“行政化”。目前的教育是“行政下来的”,校长不是和老师们一起“眼睛向下”,服务学生,而是 |
| 关 键 词： | “大师”缺失是因为失去了人本教育 |
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