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基于Moodle平台的网页设计课程量规评价分析
引用本文:张燕燕.基于Moodle平台的网页设计课程量规评价分析[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2010(6).
作者姓名:张燕燕
作者单位:广州市商贸职业学校,广东,广州,510163 
摘    要:论述量规教学评价与基于moodle平台的互动评价工具相结合,设计并在MOODLE平台上实现"网页设计"课程的网站评价量规细则的过程.文中列出量规设计的步骤,制定了"网页设计"课程的评价量规细则.然后在MOODLE平台上实现量规评价.最后说明量规评价在课程教学中的实施步骤.

关 键 词:量规  多元智能  建构主义  互动评价
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